Curs Baba Roxana Diana
Section outline
-
-
Resursa accentueaza importanta cunoasterii si constientizarii șirului numerelor naturale în concentrul 0-10,
urmată de o lectie audio-video interactivă referitoare șirul numerelor
naturale în concentrul 0-10. Cantecul numărătoarea destinat copiilor,
facilitează consolidarea la nivel verbal și expersiv numărătoarea în
concentrul 0-10. RED-ul conține și o lecție interacativă destinată elevilor
pentru a înțelege demersul de operare în concentrul 0-10. Raportul
corespondență număr la cantitate (mulțimi formate din aceleași
elemente) se realizeaza cu ajutorul unei imagini intuitiv-concrete de
suport ce reprezintă la nivel simbolic reprezentativ un pom cu mere și
elevii trebuie să identifice din numerele puse la dispozitie 7, 6, 3, 2) – cifra
corespunzătoare merelor ilustrate în măr. Formarea de mulţimi și
stabilirea raportului de corespondentă număr la cantitate (se realizează cu
ajutorul mulţimilor formate din aceleași elemente). Consolidarea și
aprofundarea conceptului de număr în concentrul 0-10 se realizează și cu
ajutorul planșei model cu ciupercuțe. Se continuă cu cantecelul cu
numărătoarea din 2 in 2, dar și din 1 in 1 in șir crescător și in șir
descrescător. -
Resursa accentueaza importanta cunoasterii si constientizarii șirului numerelor naturale în concentrul 0-10,
urmată de o lectie audio-video interactivă referitoare șirul numerelor
naturale în concentrul 0-10. Cantecul numărătoarea destinat copiilor,
facilitează consolidarea la nivel verbal și expersiv numărătoarea în
concentrul 0-10. RED-ul conține și o lecție interacativă destinată elevilor
pentru a înțelege demersul de operare în concentrul 0-10. Raportul
corespondență număr la cantitate (mulțimi formate din aceleași
elemente) se realizeaza cu ajutorul unei imagini intuitiv-concrete de
suport ce reprezintă la nivel simbolic reprezentativ un pom cu mere și
elevii trebuie să identifice din numerele puse la dispozitie 7, 6, 3, 2) – cifra
corespunzătoare merelor ilustrate în măr. Formarea de mulţimi și
stabilirea raportului de corespondentă număr la cantitate (se realizează cu
ajutorul mulţimilor formate din aceleași elemente). Consolidarea și
aprofundarea conceptului de număr în concentrul 0-10 se realizează și cu
ajutorul planșei model cu ciupercuțe. Se continuă cu cantecelul cu
numărătoarea din 2 in 2, dar și din 1 in 1 in șir crescător și in șir
descrescător. -
Resursele Educaționale Deschise (RED) reprezintă materiale de și învățare,
predare și evaluare, disponibile în diverse formate, care pot fi accesate
gratuit și utilizate, adaptate sau redistribuite liber. RED-urile pot fi, de
exemplu, materiale pentru predare-învățare, cum ar fi cursuri deschise sau
directoare de obiecte de învățare, dar și software open source. Scopul
principal este de a facilita accesul la educație și de a încuraja colaborarea
șiinovația în domeniul educațional.
Accentul cade pe o planșă cu șirul numerelor naturale în concentrul 0-10,
urmată de o lectie audio-video interactivă referitoare șirul numerelor
naturale în concentrul 0-10. Cantecul numărătoare destinat copiilor,
facilitează consolidarea la nivel verbal și expersiv numărătoarea în
concentrul 0-10. RED-ul conține și o lecție interacativă destinată elevilor
pentru a înțelege demersul de operare în concentrul 0-10. Raportul
corespondență număr la cantitate (mulțimi formate din aceleași
elemente) se realizeaza cu ajutorul unei imagini intuitiv-concrete de
suport ce reprezintă la nivel simbolic reprezentativ un pom cu mere și
elevii trebuie să identifice din numerele puse la dispozitie 7, 6, 3, 2) – cifra
corespunzătoare merelor ilustrate în măr. Formarea de mulţimi și
stabilirea raportului de corespondentă număr la cantitate (se realizează cu
ajutorul mulţimilor formate din aceleași elemente). Consolidarea și
aprofundarea conceptului de număr în concentrul 0-10 se realizează și cu
ajutorul planșei model cu ciupercuțe. Se continuă cu cantecelul cu
numărătoarea din 2 in 2, dar și din 1 in 1 in șir crescător și in șir
descrescător. -
Resursele Educaționale Deschise (RED) reprezintă materiale de și învățare,
predare și evaluare, disponibile în diverse formate, care pot fi accesate
gratuit și utilizate, adaptate sau redistribuite liber. RED-urile pot fi, de
exemplu, materiale pentru predare-învățare, cum ar fi cursuri deschise sau
directoare de obiecte de învățare, dar și software open source. Scopul
principal este de a facilita accesul la educație și de a încuraja colaborarea
șiinovația în domeniul educațional.
Accentul cade pe o planșă cu șirul numerelor naturale în concentrul 0-10,
urmată de o lectie audio-video interactivă referitoare șirul numerelor
naturale în concentrul 0-10. Cantecul numărătoare destinat copiilor,
facilitează consolidarea la nivel verbal și expersiv numărătoarea în
concentrul 0-10. RED-ul conține și o lecție interacativă destinată elevilor
pentru a înțelege demersul de operare în concentrul 0-10. Raportul
corespondență număr la cantitate (mulțimi formate din aceleași
elemente) se realizeaza cu ajutorul unei imagini intuitiv-concrete de
suport ce reprezintă la nivel simbolic reprezentativ un pom cu mere și
elevii trebuie să identifice din numerele puse la dispozitie 7, 6, 3, 2) – cifra
corespunzătoare merelor ilustrate în măr. Formarea de mulţimi și
stabilirea raportului de corespondentă număr la cantitate (se realizează cu
ajutorul mulţimilor formate din aceleași elemente). Consolidarea și
aprofundarea conceptului de număr în concentrul 0-10 se realizează și cu
ajutorul planșei model cu ciupercuțe. Se continuă cu cantecelul cu
numărătoarea din 2 in 2, dar și din 1 in 1 in șir crescător și in șir
descrescător.
-
-
-
-
Partile componente ale plantei (radacina, tulpina, frunza, floare )
-
Stadiile evolutiei si dezvolatarii plantei
-
-
-
Exercitiu de asociere a fructului din imagine cu denumirea corespunzatoare