Tema 4 - Conținutul teoretic - Predare, învățare și evaluare cu resurse digitale

I. Modelul planificării sistematice (Wang și Woo, 2007)

Acest model se bazează pe o abordare planificată, care include mai multe etape ce asigură faptul că tehnologia nu este o adăugire, ci sprijină procesul de realizare a obiectivelor.

Pentru aplicarea modelului, se vor parcurge următoarele etape:

1.     Determinarea nevoilor și a obiectivelor, în raport cu rezultatele dorite;

2.     Analiza conținutului privind oportunitatea de utilizare a resurselor digitale;

3.     Selecția resurselor digitale care pot sprijini învățarea în mod eficient;

4.     Proiectarea și dezvoltarea activităților de învățare activă;

5.     Aplicarea planului pentru a preda efectiv conținutul;

6.     Evaluarea și revizuirea pentru ajustări și îmbunătățiri la lecțiile viitoare.

Lectură și reflecție:

Pentru mai multe clarificări, consultați: Wang, Q., & Woo, H. L. (2007). Systematic planning for ICT integration in topic learning. Educational Technology & Society, 10, 148- 156.