Secțiune nouă

Autor: SUFIDEANU IULIANA

„Jocul silabelor”

Disciplina: Citire-scriere-comunicare

Clasa a II-a

Competența specifică: Identificarea unor silabe în cuvinte

Resursa educațională deschisă se adresează elevilor cu deficiențe auditive și asociate.

Introducerea este ritmico-vizuală: Resursa debutează cu o poezioară antrenantă care asociază despărțirea în silabe cu bătutul din palme (ritmul, esențial pentru elevii cu deficiențe auditive).

Prezentare Progresivă: Urmează o serie de slide-uri care prezintă vizual despărțirea în silabe pentru cuvinte cu 1, 2, 3 și 4 silabe.

Momente de Interactivitate (Moodle):

• Interactivitate 1: După slide-urile cu 1-2 silabe, elevii despart în silabe două cuvinte date.
• Interactivitate 2: Similar, după prezentarea cuvintelor cu 3-4 silabe, elevii despart noi cuvinte.

Activitatea de consolidare:

• Clasificare: Un slide cu un tabel în care elevii plasează cuvinte în funcție de numărul de silabe.
• Asociere Grafică: Un slide cu imagini sub care sunt reprezentate grafic silabele (buline), solicitând elevilor să scrie denumirea elementelor despărțind corect cuvintele în silabe.

Evaluare Finală: Resursa se încheie cu un joc în Wordwall integrat, care evaluează capacitatea elevilor de a spune câte silabe are fiecare cuvânt prezentat.